Voluntariado Universitario UASD resalta la importancia de la educación en valores

El voluntariado de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), destacó la importancia de la educación en valores en la sociedad ante el  creciente deterioro generalizado por múltiples comportamientos que se están observando en todos los niveles de la sociedad, dígase: violencia en sus diversas formas, manifestaciones de disensión social, la falta de ética, de empatía y de respeto al prójimo.

El coordinador del Programa de Voluntariado Universitario, maestro Víctor Ángel Cuello, quien es además presidente de la Comisión de Voluntariado de la Fundación Universidad Primada (FUP), recomendó que es fundamental que el Estado dominicano junto con el Sistema Educativo Nacional se aboquen en una campaña  bien estructurada  haciendo énfasis en la formación en valores.

Sostuvo que la educación en valores establece en estos momentos cruciales en que vivimos, un elemento esencial de cara a las profundas transformaciones que ha experimentado la sociedad.

Indicó que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las competencias de los recursos humanos, el desarrollo económico, los convenios internacionales, así como del beneficio que puede ofrecer la ciencia en nada ayudaría si no podemos contar con personas afables, íntegras, solidarias, que tengan un alto sentido de respeto por la vida y que sean poseedores de nobles ideales para que puedan aplicar esas capacidades y contribuir con un mundo más justo, humano y equitativo.

Agregó que es por ello que se produce la imperiosa necesidad, en el establecimiento de los fines de la educación, que se alcance el desarrollo integral de las personas: procurar atender no solo a sus capacidades cognitivas, intelectuales y de responsabilidad como alumnos sino también en sus aptitudes afectivas, empáticas, cinéticas, de pensamiento crítico, de relación interpersonal, y de integración y desenvolvimiento social.

Dijo que la acción formativa debe de indicar necesariamente a la humanización de los estudiantes, es decir, la prioridad es producir una reingeniería de la enseñanza en un proceso cabal de aprender, que pueda unir a la institución educativa con la vida, y con los valores y actitudes inherentes más adecuados para vivir mejor en convivencia plena con los demás.

Consideró que la educación en valores se hace más necesaria que nunca, y debe de ser apoyada en políticas explícitas, que proporcione la formación integral de nuestros alumnos.  La sociedad en su totalidad tiene que estar vigilante y articular planes concretos para la enseñanza de seres humanos nuevos, a los cuales nos corresponde guiar con mucha responsabilidad.

Cuello reflexionó que, por consiguiente, todos los sectores deben pasar del proceso de reflexión a la acción, comenzando por el Estado, y las instituciones educativas, que representan un escenario idóneo para cultivar, estimular y desarrollar con educadores y educando las prácticas vivenciales fundamentadas en valores que determinen la nueva sociedad que merecemos.

Expresó además, propiciando de que la institución educativa como comunidad de formación abierta y horizontal, lleve a cabo a través de su desarrollo curricular, las virtudes conforme con los ejes transversales que promuevan aprendizajes, normas, actitudes sustentadas esencialmente en las buenas conductas y las praxis de interacción social.

 Asimismo, afirmando a los principales actores educativos la decencia, la honestidad, la responsabilidad y la dignidad humana para propiciar grandes acciones que estén caracterizadas por la vocación de servicio, la voluntad de progreso y de bienestar colectivo.